体験募集が広告や比較サイトに偏っている
地域で教室を探す保護者や学習者に直接届きにくく、広告を減らすと申し込みも落ちる。
地域やサービスを検索する方に届くページを整え、見つけてもらう機会を増やします。言語名や教材名だけでは、授業の内容や必要な操作経験が伝わりません。制作例と授業の進め方を合わせて紹介します。
地域で教室を探す保護者や学習者に直接届きにくく、広告を減らすと申し込みも落ちる。
誰に何をどう教えるかが見えず、大手やオンライン講座との違いを料金以外で伝えられない。
必要な操作経験や機材、実際の制作例が分からず、体験に申し込む判断材料が足りない。
オートホームページ BENEFITS
公開してからが、集客のスタート。毎月の改善と検索対策を積み重ね、見つけてもらい、選ばれるホームページへ育てます。
訪れた方の反応を見ながら、見出し・写真・ページ構成・ボタンの配置を毎月見直します。プログラミング教室の魅力が伝わり、予約や問い合わせにつながるホームページへ育てます。
地域名やサービス名で探す方に届くページと、お客様の疑問に答える記事を充実させます。検索で見つけてもらう機会を増やし、継続的なアクセス増加を目指します。
どこで離脱し、何を読んでいるかをAIが分析。データをもとに改善を進め、プロが品質を確認します。分析や改善にかかる手間を減らし、本業に集中できます。
毎月のサイト改善は全プランに含まれます。検索対策・記事制作はスタンダード以上に含まれます。十分なデータがない間は計測を続けます。アクセス数・売上・検索順位の向上を保証するものではありません。
子どもの楽しさと、保護者が求める学びをつなぎます。完成した作品に加え、本人が考えたこと、つまずきへの支援、継続時の変化を見せる例です。
以下はプログラミング教室のサイトを想定した架空の掲載例です。写真はAI生成、人物名・料金・サービス条件は説明用のサンプルです。実際の掲載内容は、事業の提供内容を確認して設計します。
内容例 01プログラミング教室 / SAMPLE
作品だけでなく、何を実現したくて、どこを工夫したかを紹介します。
01 / WHY CUSTOMERS CHOOSE
子どもはゲームや作品に興味を持ち、保護者はそこで何を学ぶかを見ています。二つの期待をつなぐには、完成品の紹介だけでなく、本人が決めて試す場面を見せる必要があります。
この掲載例で比較できること作りたい動き / 考えること / 工夫すること
内容例 02プログラミング教室 / SAMPLE
思ったとおりに動かないときは、本人の考えを聞くところから始めます。
02 / WHY CUSTOMERS CHOOSE
操作でつまずいたときの支援がなければ不安ですが、講師が全部直すだけでも学ぶ内容が見えません。どの段階でヒントを出し、本人が試すかが教室を比べる観点になります。
この掲載例で比較できること問い掛け / 確かめ方 / 修正
内容例 03プログラミング教室 / SAMPLE
前の作品から加えたことと、その理由を話す時間を設けています。
03 / WHY CUSTOMERS CHOOSE
保護者は楽しんでいることに加え、前より何を自分でできるようになったかを確かめたいと考えます。作品の変化と説明する機会が見えると、継続先として比較しやすくなります。
この掲載例で比較できることはじめの段階 / 次の工夫 / 共有の場
選ぶ理由を伝えた後に、行動に必要な情報を確かめられる掲載例です。以下も架空の条件です。
動く仕組みを考え、試して直す過程を体験する入門授業の紹介例です。
どこまでできたかを一緒に確認し、小さな手順に分けて取り組む指導の掲載例です。
必要な機材と準備を確認し、当日は制作体験から始められるようにします。
実際に選ばれた理由や比較される相手を伺い、事業の強みが伝わる写真・事例・原稿を組み立てます。
プログラミング教室のコンテンツ設計を相談する →サイトづくりを支える当社のクリエイティブ制作チーム












プログラミング教室を探す方の検索意図に合わせ、地域名と「プログラミング教室」を軸にページを設計。タイトル・見出し・内部リンクを整え、必要な情報にたどり着ける構成で上位表示を目指します。
店舗・企業の基本情報、サービス内容、よくある質問を整理。見出しや構造化データで情報の関係を伝え、AIが参照・引用しやすく、お客様も比較・検討しやすい構造を設計します。
画像のサイズや形式、読み込み方、不要な処理を見直して表示の負担を軽減。スマートフォンでも待たずに読み進めやすく、目的の情報へ迷わず進めるユーザー体験を目指します。
AI引用対策は全プラン共通です。集客記事の企画・制作はスタンダード以上で月4本行います。
プログラミング教室のサイトで多いのは、最初の画面で「楽しさと学ぶ内容の両立」が見えず、「遊ぶだけに見える、完成品は立派でも本人が何をしたか不明、教材を進めるだけに見える」と判断されて体験申込の手前で閉じられる状態です。AIが閲覧・離脱のデータを分析し、まず最初に見える画面から改善します。必要なデータが集まり、目標ラインを達成したページから本文や体験申込への導線へ進みます。
プログラミング教室の訴求軸:①楽しさと学ぶ内容の両立 ②考える機会 ③段階に合う支援と成長の見え方。最初の画面の写真・見出し・ボタンを、この順で差し替えて反応を比べます。
直帰率(興味を示さずページを閉じてしまう率)
※数値は説明用の例で、実績や効果を保証するものではありません。目標はページごとに設定し、実際の変更は担当者が判断します。
ページ内の分析は、同じ計測区間で累計300アクセスが集まってから。データが足りない間は、計測を続けます。
自動改善の仕組み・計測方法を詳しく見るプロが改善内容の品質を確認します。店舗が確定した文章・写真や、料金・提供条件などの重要な変更は確認を通します。データが不足している間は計測を続けます。
自動改善だけでなく、料金・営業時間・写真など、事業の運営に合わせて変えたい情報にも対応。変更内容をLINEで送るだけで、ホームページを更新できます。
開講日の変更や休講も、LINEでお知らせください。
月謝や教材費、PC貸出の条件が変わったら、送るだけ。
生徒の作品や教室の写真を送るだけで、差し替えます。
ご依頼いただいた変更内容を確認して、ホームページに反映します。料金や営業時間を、勝手に変えることはありません。
※LINEでのやり取りを表現したイメージです。実際の画面とは異なります。プログラミング教室を想定した例で、写真・料金・時間は説明用です。目標値や見る指標は、事業の現状とプランに合わせて個別に設定します。
最初にご用意いただきたい材料は、店舗・施設やスタッフの写真、サービス内容・料金、予約・受付方法です。すべて揃っていない場合も、確認できる情報からご相談ください。
STEP 01相談・ヒアリング
ご相談はオンラインMTG(ミーティング)を推奨しています。当社オフィスでの対面相談も承ります。プログラミング教室の提供内容や現在の集客、希望する公開時期を伺い、ご契約後に対象者・学習内容・講師・受講環境が分かる写真と資料、料金・受付方法を共有いただきます。
STEP 02調査・構成・制作
競合や検索キーワードを調査。対象者・学習内容・講師・受講環境を整理し、体験レッスンの申込みへ進めるページ構成・文章・デザインを形にします。
STEP 03納品・修正・公開
初回ヒアリング実施後、最短1週間で納品可能です。修正対応は4回まで、最大1ヶ月以内に対応します。料金・必要機器・受講条件や写真の使用許可をご確認いただき、スマホでの表示と体験レッスンの申込みへのリンクをチェックしてから公開します。
STEP 04更新・計測・改善
講座や開講日程の変更を反映。閲覧や体験レッスンの申込みへのリンクの反応を確認し、プランに応じた改善内容を月次レポートでお伝えします。
写真は制作・確認・改善の流れを説明するAI生成のイメージです。人物・制作画面・グラフは実際のお客様や制作実績・成果を示すものではありません。
制作・公開・運用の詳しい流れを見る →プログラミング教室のホームページ制作・広告運用・集客改善を、デジタルアスリート株式会社が支援します。「楽しさと学ぶ内容の両立」「考える機会」「段階に合う支援と成長の見え方」が伝わるかを確認し、体験申込までの案内を整えます。
相談を受けたプログラミング教室では、使う教材名やカリキュラムは詳しくても、「何ができるようになるか」「月謝と教材・PC代の総額」が保護者に伝わらない例が多く見られます。最初に直すのは、学年別の到達目標と作品例、総額、体験の流れを1画面にまとめることです。
お客様や競合、事業の強みを整理する戦略と、制作・分析・改善の実務を組み合わせます。公開後の料金変更や重要な情報も、確認しながら更新します。Googleプレミアムパートナー認定、累計支援実績2,425社超。
運営会社・制作と集客を支える体制を見る →プログラミング教室向けのこのページの内容は、デジタルアスリート株式会社 代表 長橋真吾が確認しています。業種の事例・数値は公開許可のあるものだけを掲載し、ない場合は相談を受けた事業者の傾向として書いています。
プログラミング教室のサイトは、書いてよいこと・書き方が決まっている項目があります。制作前に確認し、公開後も表現を見直します。
パソコン教室は特定商取引法の「特定継続的役務」にあたり、期間2か月超かつ5万円超の契約では契約書面の交付、8日間のクーリングオフ、中途解約時の精算ルールが定められています。料金ページに解約時の扱いまで書きます。
出典:消費者庁|特定商取引法ガイド →結果の保証や根拠のない将来予測は景品表示法の優良誤認になりえます。カリキュラムの内容と、生徒の作品例で具体的に伝えます。
出典:消費者庁|景品表示法 →保護者の掲載許可を得て、名前・学校名の表記範囲を決めます。作品に含まれるキャラクター等の著作権も確認します。
出典:文化庁|著作権 →法令・業界団体の規定は改正されます。掲載内容は制作時点の一般的な整理で、個別の判断は所管官庁・所属団体の最新情報と、必要に応じて専門家に確認します。
必要な操作経験と、教室で支援できる範囲を確認します。初回に行う内容を具体的に見せ、保護者が準備するものもまとめます。
現在のサービス案内や料金表、使用許可のある写真、よく受ける質問をご共有ください。教材と制作例に必要な情報から整理し、不足している材料を一緒に確認します。
現在のサイトと受付方法を確認して、引き継げる情報や連携できる範囲を整理します。予約・申込み等の実際の完了を計測できるかは、利用中のサービスの仕様と権限によります。
初回ヒアリング実施後、最短1週間で納品可能です。修正対応は4回まで、最大1ヶ月以内に対応します。
現在のサイトと受付方法、集客のお悩みをお聞かせください。必要な情報と制作・運用の範囲をご案内します。
新規サイト制作からのプランは月額3万円・8万円・15万円(税別)。追加ページや連携は内容とプランにより対応範囲を確認します。
教室の基本情報、レッスン内容・料金、申し込み先と、掲載用の写真をご用意ください。
すべて揃っていなくても大丈夫です。お話を伺いながら、必要なものを一緒に整理します。
スマートフォンで撮影した写真でもご相談いただけます。
以下は構図や撮影内容を伝えるためのAI生成の見本です。掲載用には、実際の教室・講師・レッスンの写真をご用意ください。枚数は目安です。

初めて訪れる方が、入口を見つけられるように。
枚数の目安:向きや距離を変えて2〜3枚

どのような環境・設備で対応するかを伝えるために。
枚数の目安:向きや距離を変えて2〜3枚

相談やサービスを担当する人の顔が分かるように。
枚数の目安:掲載する担当者ごとに1〜2枚

サービスの進め方を、利用前にイメージできるように。
枚数の目安:内容ごとに2〜3枚

サービスの進め方を、利用前にイメージできるように。
枚数の目安:内容ごとに2〜3枚

利用前に気になる設備や準備の様子を伝えるために。
枚数の目安:向きや距離を変えて2〜3枚
原稿はヒアリングをもとに整理します。まだ決まっていない内容は、ご相談時にお知らせください。ロゴのデータがある場合は、あわせてお送りください。
写真撮影のサポート
「自分で撮る時間がない」「写真の雰囲気を揃えたい」という方には、有料で撮影スタッフを派遣できます。撮影場所・内容・必要なカット数を伺い、別途お見積もりします。
撮影費はホームページの制作・運用料金に含まれません。対応地域・日程を含め、ご相談時に確認します。